PROTESIS_A3.docx

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  Soy sordo y para escuchar necesito usar prótesis auditivas.   Las prótesis auditivas más comunes son el IMPLANTE COCLEAR y el AUDíFONO.   Bobina o transmisor    Imán de la bobina   Cable de la bobina   Codo   Parte interna   Receptor transformador    Procesador del sonido Imán   Electrodos   Portapilas o batería   Cuidados del  Juegos: En general: implante coclear    El I.C. no debe entorpecer en los juegos habituales de los/as niños/as, pero hay que evitar los golpes en la cabeza.  Tener cuidado con los golpes. Retirar la parte externa del I.C. si se realizan actividades Si el/la niño/a suda mucho, es recomendable usar una funda protectora para el sudor y /o realizar limpiezas acuáticas, ya que ésta no se debe mojar. frecuentes del portapilas inmediatamente después de En viajes y visitas: Se aconseja también retirar la parte externa del I.C. en la exposición al sudor. o No pasar por los arcos de seguridad en aeropuertos, los casos donde haya un incremento de la electricidad En ambientes muy húmedos o polvorientos también aduanas, museos... , ya que los sistemas electrónicos estática (ej: piscina de bolas, toboganes de plástico, es importante limpiar el procesador cuidadosamente y magnéticos del I.C. se pueden dañar con los sistemas camas elásticas...). electrónicos de control. Para ser eximido de estos Deportes: controles, se muestra el documento que dan en el hospital, de ser portador de implante coclear. En los deportes también hay que Durante el aterrizaje y despegue del avión, hay que los golpes en la cabeza . desconectar el procesador para evitar interferencias Se recomienda usar casco proteccon otros aparatos de mando del avión. equitación, la escalada.... En el fútbol es recomendable quiPruebas médicas: para evitar rotura del procesador   Algunas pruebas médicas como la resonancia magnética En los deportes acuáticos tambiénuclear pueden dañar el implante coclear. parte externa del I.C. para que n Implante coclear    ¿Qué es?  El implante coclear es una prótesis auditiva que recoge el sonido y las  palabras, las convierte en señales eléctricas y las envía al cerebro a través del nervio auditivo. De esta forma realiza el trabajo de las células de la cóclea que están dañadas. El implante coclear tiene dos partes: una externa, que la podemos ver, y otra interna, que el médico tiene que colocar bajo la piel y dentro de nuestro oído, mediante una operación. ¿Cómo funciona? 1   El PROCESADOR DE SONIDO recoge el sonido por un micrófono, lo convierte en señales digitales y lo envía a la bobina o transmisor. 2   La BOBINA o TRANSMISOR envía esas señales a través de la piel al receptor que está en la parte interna. 3   El RECEPTOR - TRANSFORMADOR convierte las señales que le llega en señales eléctricas y las conduce a los electrodos. 4   Los ELECTRODOS realizan la función de las células de la cóclea enviando las señales al nervio auditivo y de ahí al cerebro. El cerebro interpreta estas señales como sonidos y palabras. asprodes   ASOCIACIÓN PRO-DERECHOS DE LAS PERSONAS SORDAS   C/ Alcalá de Henares 1 0 Local 1 8008 GRANADA   Tlf / Fax / SMS: 958 222 082   www.asprodesgranada.com   Financian Colaboran     Indicador de CON     Entrada de micrófono   Botón de control   de programación   Botón para posición M o T (en caso de que exista)   Portapilas y control Molde   de encendido y apagado   Indicador oído derecho (rojo)   o izquierdo (azul) Cuidados de   ¿Qué es?  Es un pequeño dispositivo electrónico que recoge el sonido del entorno y del habla, lo procesa y lo amplifica ajustándose a la pérdida auditiva que tenga la persona que lo usa, de manera que pueda escuchar mejor. Existen diferentes modelos de audífonos dependiendo de su colocación en el oído y dependiendo de su tecnología (dentro del oído, más grandes, más pequeños,...). Los audífonos retroauriculares (los que se colocan detrás de la oreja), son los que habitualmente se adaptan en niños/as porque tienen un diseño muy resistente y son aconsejables para cualquier tipo de pérdida auditiva. Usar un modelo u otro dependerá de la edad de la persona, del grado  pérdida auditiva que tenga y de las necesidades de la persona. ¿Cómo funciona? Un audífono consta de un micrófono, un amplificador y un receptor, que funciona con pilas. 1 El MICRÓFONO capta los sonidos ambientales y del habla y los convierte en señales electrónicas. 2 El AMPLIFICADOR amplifica selectivamente las señales acústicas electrónicas (dependiendo de qué frecuencias están alteradas: graves, medias, agudas...). 3 El RECEPTOR es un altavoz muy pequeño que vuelve a convertir las señales eléctricas en sonidos ya amplificados y los transmite al oído para que la persona pueda oírlos. Soy sordo y para escuchar necesito usar prótesis auditivas. Las prótesis auditivas más comunes son el IMPLANTE COCLEAR y el AUDÍFONO.  En general: Comprobar a menudo que el mol ã Proteger los audífonos de golpes y caídas. En etapas  que el tubo está limpio y sin grieinfantiles, es recomendable que se use algún tipo de estén en buen estado. sujeción (con adhesivos que se colocan tras la oreja, Evitar que los/as niños/as se metcordones...) para evitar posibles caídas. Si en el aula se dispone de bucle  No exponerlos nunca a temperaturas extremas. técnica para mejorar la calidad del so No mojar nunca los audífonos ni exponerlos a humedad.  de los audífonos deben colocarseHay que retirar los audífonos en la playa, la piscina o Cuando se sale del aula se debe cuando use secador o productos para el pelo (fijadores, posición M . Es aconsejable colacas,...) encuentran estas posiciones en lo ã Si hay pitidos puede deberse a: volumen demasiado  pueden variar según el modelo. elevado, mal ajuste u obstrucción del molde, longitud En determinadas pruebas médicaexcesiva del tubo o humedad en el mismo... Para algunos tipos de radiación, hay qsolucionar estos problemas hay que comprobar el Otros tipos de radiación (sistemavolumen de los audífonos y bajarlos; limpiar el molde antirrobo, equipos de música y tecon cuidado, observar si el molde está bien colocado pueden causar ruido y distorsión y se adapta al pabellón auditivo... Y sobre todo, hay no los dañarán. que seguir las instrucciones del audioprotesista. Es recomendable, guardar los au Asegurarse de que los audífonos del niño o niña tengan cuando no se usen y ponerlos en el interruptor en la posición M de encendido. temperatura ambiente. Codo     asprodes   G FR A BI A D A ASOCIACIÓN PRO-DERECHOS DE LAS PERSONAS SORDAS   C/ Alcalá de Henares 10 Local 1 8008 GRANADA   Tlf / Fax / SMS: 958 222 082 www.asprodesgranada.com   Financian Colaboran   FIAPASfas   CONFEDERACION   CECEFAMILIASSORO   CONEJEniA  
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