COMENTARIO DE TEXTO (ROJO SOL, QUE CON HACHA LUMINOSA)

10 pages
54 views
of 10

Please download to get full document.

View again

All materials on our website are shared by users. If you have any questions about copyright issues, please report us to resolve them. We are always happy to assist you.
Share
Description
COMENTARIO DE TEXTO PARA EL EXAMEN
Similar Documents
Transcript
  • 1. COMENTARIO DE TEXTO ÍNDICE: LOCALIZACIÓN TEMA RESUMEN ESTRUCTURA MÉTRICA CONTENIDO OPINIÓN PERSONAL
  • 2. POEMA DE FERNANDO DE HERRERA Rojo sol, que con hacha luminosa cobras el purpúreo y alto cielo, ¿hallaste tal belleza en todo el suelo, que iguale a mi serena Luz dichosa? Aura suave, blanda y amorosa, que nos halagas con tu fresco vuelo, cuando se cubre del dorado velo mi Luz, ¿tocaste trenza más hermosa? Luna, honor de la noche, ilustre coro de las errantes lumbres y fijadas, ¿consideraste tales dos estrellas? Sol puro, Aura, Luna, llamas de oro: ¿oístes vos mis penas nunca usadas? ¿Visteis Luz más ingrata a mis querellas?
  • 3. LOCALIZACIÓN Estamos ante un texto literario de carácter lírico concretamente un soneto que es llamado (Rojo sol, que con hacha luminosa) que procede de la poesía lírica del SIGLO DE ORO y que forman parte del cancionero ,compuesta a mediados del siglo XVI, originada en la escuela sevillana, así pues su dominio como autor sumó gran importancia como poeta, historiador y crítico (Fernando de Herrera). Las poesías de Herrera eran muy populares aunque el tema que destacaba fundamentalmente era el amor concretamente dirigidas a doña Leonor de Milán(condesa de Gelves) , además representaban la transición desde el clacisismo. El Divino nació en el año 1534 y falleció en el año 1597 ,y tuvo una gran similitud con otro poeta porque además de tener en común ser poetas las obras de Garcilaso de la Vega y de Fernando de Herrera eran parte de la herencia petrarquista. Herrera con su gran capacidad para la poesía con solo unas simples anotaciones de Garcilaso logró profundizar en ellas y convertirlas en algo mejor.
  • 4. TEMA  El tema fundamental de este soneto sería fundamentalmente el desafortunado rechazo de la amada a el amado.
  • 5. ESTRUCTURA  En este poema se fragmenta en dos partes : en una parte describe con elementos de la naturaleza sus sentimientos y su gran belleza y en la segunda parte vuelve a utilizarlos para idealizarlos nuevamente de la belleza de la bella dama.
  • 6. MÉTRICA Estamos ante un soneto formado por catorce versos de 11 sílabas es decir (endecasílabos) y por tanto de arte mayor ya que consta con mas de 8 sílabas, está constituido por cuatro estrofas, dos son cuartetos(ABBA) y dos son tercetos(CDE). Además su rima es consonante ya que riman en vocal y consonante=en los cuartetos con las desinencias (osa y elo) y en los tercetos (oro,adas y ellas).
  • 7. CONTENIDO Ej.: que nos halagas con tu fresco vuelo, (Pron. / vb. / Nx. / det. / adj. / sust.) cuando se cubre del dorado velo (det. / pron. / vb. / Nx.+det. / adj. / sust.) Destaca la abundante adjetivación que se realiza en los elementos de la naturaleza para realizar la prosopografía de la dama. Ej.: cuando se cubre del dorado velo mi Luz, ¿tocaste trenza más hermosa? Este soneto utiliza diferentes tiempos verbales, en los versos enunciativos se utiliza el presente para indicar lo que nos producen los elementos de la naturaleza (Aura suave, blanda y amorosa, que nos halagas con tu fresco vuelo) y en los versos interrogativos se utiliza el pretérito perfecto simple para hacer una pregunta que no espera respuesta. Interrogación retórica: es la formulación de una pregunta que no espera respuesta. Ej.: ¿oístes vos mis penas nunca usadas? ¿Visteis Luz más ingrata a mis querellas? Asíndeton: Ausencia de conjunciones o nexos para dar rapidez y agilidad. Ej.: Sol puro, Aura, Luna, llamas de oro NIVEL LÉXICO-SEMÁNTICO
  • 8. CONTENIDO NIVEL MORFOSINTÁCTICO Epítetos: adjetivos calificativos antepuestos a un sustantivo para resaltar su cualidad. Paralelismo: Repetición de la misma estructura sintáctica. Adjetivación que se realiza en los elementos de la naturaleza. Interrogación retórica: es la formulación de una pregunta que no espera respuesta. NIVEL LÉXICO-SEMÁNTICO Personificación: atribución de acciones de seres vivos a seres inanimados. Antítesis: Repetición es la contraposición de dos palabras o expresiones de significado opuesto. Metáfora: es una identificación de dos elementos que guardan cierta relación. Hipérbole: exageración de una realidad.
  • 9. OPINIÓN PERSONAL  Mi opinión personal es pues que las costumbres no eran las mismas y las cosas no se ven del mismo modo de como se ve hoy en día ya que tenían un amor no correspondido y una manera distinta de idealizarla.
  • Related Search
    We Need Your Support
    Thank you for visiting our website and your interest in our free products and services. We are nonprofit website to share and download documents. To the running of this website, we need your help to support us.

    Thanks to everyone for your continued support.

    No, Thanks