Calendario Mayo

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  1 de mayo - «DIA INTERNACIONAL DEL TRABAJO» El primero de mayo se celebra en el mundo, el «Día del Trabajo» en homenaje a losobreros que sacrificaron sus vidas por la conquista de las ocho horas de jornadadiaria.La iante protesta que desencaden! la masacre obrera tuvo luar el primero demayo de ##$, en %hicao, Estados &nidos de 'orteam(rica. En esa fecha, losobreros parali)aron masivamente sus labores en demanda de la reducci!n de la jornada diaria que, para entonces, lleaba a las doce o catorce horas. *archandopacíficamente por las calles de la ran ciudad industrial fueron reprimidos conviolencia y masacrados. De aquella tr+ica protesta, fueron arrestados, ju)ados ycondenados a la pena de muerte el de noviembre de ##, alunos líderes entrelos que se citan- dolfo /ischer, uusto 0pies y lberto 1ersons. En cuanto a 2ore Enel y LuisLin, fueron sentenciados a prisi!n perpetua.Este hecho conmocion! al mundo entero provocando la repulsa internacional. /ueasí que en #33 se efectu! en 1arís una reuni!n internacional con deleados denumerosos países. coiendo la propuesta del economista /ederico Enels, seacord!, que en resuardo de la jornada de ocho horas y en memoria de los caídosde %hicao, los obreros de todo el mundo parali)arían sus actividades cada primer día de mayo. Desde entonces, este acuerdo laboral se fue e4tendiendo por todo el orbe y fueadopt+ndose en la mayoría de países, como 5el día de homenaje a los m+rtires de%hicao5.En el 1er6 se dio inicio al movimiento de los trabajadores manuales en Lima en #3$, en que se efectu! el primer conreso provincial obrero, cuyo fin fue pedir lareducci!n de la jornada de 7 a 8 horas diarias, el derecho al descanso dominical,y la suspensi!n del trabajo infantil. En 387 se escucharon los reclamos por las ochohoras por parte de los portuarios del %allao y los panaderos del sindicato «Estrelladel 1er6» a iniciativa de *anuel L(vano y *anuel 9on)ales 1rada.En 38: se celebr! por primera ve) en el 1er6 el «Día del Trabajo». Durante elobierno de 2os( 1ardo, despu(s de numerosas luchas alentadas por los ide!loos2os( %arlos *ari+teui y ;íctor <a6l =aya de la Torre, se emiti! el : de enero de 3 3 un decreto supremo, en el que se establecía que la jornada diaria quedabareducida a las ocho horas.  2 de mayo - «COMBATE DEL 2 DE MAYO” El > de mayo de #$$, a las : de la tarde, la escuadra espa?ola, que bombardeabael %allao, inici! la retirada. El combate había terminado y con ello las pretensionesveladas de Espa?a de volver a imponer su dominio colonial.Este suceso hist!rico, que impact! a los peruanos de la seunda mitad del silo @A@,vuelve a tener viencia. 0e6n Toynbee, los hechos hist!ricos tienden a mostrarserepetitivos, como si se trataran de procesos cíclicos. 0in embaro, como afirmaba elhistoriador Lucien /ebvre B Sí, estamos muy amenazados: gemir no sirve. Es precisono perderse, hacer un balance cada día, situarse en el tiempo (historia) y en el espacio (geografía) C.Es decir, que hechos hist!ricos, como el %ombate del > de *ayo, deben adquirir unnuevo sentido, superando el nivel narrativo para que, desde un enfoque m+sanalítico, puedan ser comprendidos a partir de un eje central o problem+tico- el af+nde dominio que los países poderosos tienen sobre los recursos de los paísesd(biles. Esto, es fundamental para orientar la respuesta ciudadana, comprender yhacer comprender los motivos profundos *arc lochF que llevan a la b6squeda dela dominaci!n y la e4plotaci!n de unos países m+s por otros.Es bajo esta mirada, esta forma de entender la historia, que desarrollar( el presenteartículo, e4plicando un hecho hist!rico orientado por un eje medular- la b6squeda dedominio y los recursos naturales del 1er6. ¿Qué motivaciones tuvo España para enviar al Pacífico una formidableescuadra? &na intencionalidad oculta o subjetiva 2ore asadreF pudo ser la nostalia de losintereses perdidos, %uando Asabel AA inicia su reinado en #7G, los linotes de oro yla plata que transportaban a Espa?a los aleones desde m(rica, s!lo eran unrecuerdo, tras la p(rdida de los virreinatos del 1er6, <ío de La 1lata y 'ueva9ranada.Tambi(n pudo ser una motivaci!n no visible- presionar para el cumplimiento de la%apitulaci!n de yacucho, se6n la cual BEl 1er6 reconocería la deuda contraída por la hacienda del obierno espa?ol en el territorio nacionalC  F.Htra motivaci!n BocultaC pudo ser el af+n de restaurar la monarquía. 2ore asadre,dice que B según una carta de omingo de Santa !aría a lvaro #ovarrubias, lascien familias m$s importantes de %ima eran mon$r&uicas C. 1or ello se creía que lapresencia de la armada espa?ola constituiría un factor e4terno que podría apoyar cualquier movimiento pro mon+rquico.Esta motivaci!n subjetiva, orient! la incursi!n de Espa?a en *(4ico en #$ .lverificar el eneral espa?ol 2uan 1rim y 1rats, lueo de su desembarco en ;eracru),que all+ no e4istían sectores mon+rquicos, desisti! de la invasi!n y abandon!*(4ico, renunciando a la intenci!n inicial que lo llevara, presionar el pao de ladeuda e4terna de *(4ico con /rancia, Anlaterra y Espa?a. /rancia continuaría en elaf+n de imponer un monarca europeo al pueblo me4icano.  ¿Cuáles fueron los motivos visibles de la armada española? 0e6n el historiador 1edro 'ovo %olson %it. por asadreF, el almirante Luis=ern+nde) 1in)!n, que comandaba la escuadra espa?ola al inicio de la %ampa?a,habría recibido la indicaci!n de respetar los tratados con las rep6blicas americanas,pero no prescindir de cuidar y proteer los intereses de los espa?oles, lastimados endiscordias internas, Bpara que no quedase duda de que se había lleado al t(rminode las vejacionesC.Los sucesos de Talambo >F justificarían así la toma de las islasuaneras de %hincha por la escuadra espa?ola y el bombardeo del %allao. La actualidad del pasado en los hechos que construen la historia de ho 0e ha calculado que los bienes y servicios producidos en todo el mundo en los6ltimos cincuenta a?os, superan todo lo que la humanidad ha producido desde quese conoce la historia. El potencial de la humanidad para el futuro es inmenso. 0inembaro, hay brechas veron)osas entre los países inmensamente ricos y otroscasi mendios HAT, 3>I reuni!n, >887F, donde las relaciones no equitativas sonf+ciles de construir. Es esta marcada diferencia, en un conte4to de lobali)aci!n, lo que da luar aprocesos de dominio y b6squeda de control de los recursos naturales, al iual queen el silo @A@, en países en condiciones de inferioridad econ!mica.En el caso peruano, se tienen ejemplos como el de las empresas mineras que,amparadas por el conte4to neoliberal marco que facilita las relaciones de dominioF,eneran situaciones injustas que afectan de numerosas maneras a diversossectores de la poblaci!n, en especial a los m+s pobres.En Latinoam(rica se viven numerosos ejemplos de los procesos mencionados. J, enlos 6ltimos tiempos, se vive el debate en torno al Tratado de Libre %omercio,tambi(n conocido como '/T 'orth merican /ree Trade reementF, por sussilas en inl(s. Este Tratado entr! en vior en 337 al ser firmado por %anad+ y*(4ico con Estados &nidos que establece una )ona de libre comercio. El TL% eshoy objeto de debate por la posible incorporaci!n del 1er6, %olombia y Ecuador. =oycomo en #$$ e4isten posiciones encontradas, entre aquellos que respaldan laparticipaci!n y aquellos que consideran que los resultados ser+n adversos.    11 de mayo - «ANIVERSARIO DE LA ACCIÓN HEROICA DEMARIA PARADO DE BELLIDO» 1oco se sabe del nacimiento de *aría 1arado de ellido. 0!lo se conoce la fecha desu muerte, ocurrida el > de mar)o de #>> en la ciudad de =uamana, capital deldepartamento de yacucho, fusilada por los realistas que la detuvieron cuandoreali)aba labores a favor de los patriotas que combatían al yuo espa?ol.1robablemente, *aría 1arado naci! en =uamana en un hoar indíena, alrededor del a?o . 0e cas! muy joven con *ariano ellido con quien tuvo siete hijos-9reoria, ndrea, *ariano, Tom+s, *aría, Leandro y artola.En #>8 había desembarcado la e4pedici!n libertadora al mando del eneral 2os(de 0an *artín en 1aracas.  l enterarse de su presencia, el entonces virrey La 0erna, abandon! la capital y sedirii! a la sierra con el fin de establecerse finalmente en el %usco.1oco despu(s, 0an *artín envi! al eneral Klvare) de renales al mando de unae4pedici!n que abarcaría las ciudades de la sierra central, a fin de e4altar el +nimopatri!tico de los habitantes de esa )ona y orani)ar uerrillas que hostili)aran a lasfuer)as espa?olas. Klvare) de renales sali! de 1isco y se dirii! a yacucho. llí, Tom+s, uno de loshijos del matrimonio ellido1arado, se enrol! en las filas del ej(rcito libertador.1arte de las huestes del ej(rcito realista al mando del sanuinario eneral 2os(%arratal+ lle! a =uamana y allí estableci! su cuartel eneral, con el fin de estar preparado para caer sobre 1isco. 0imult+neamente una fuer)a patriota comandadapor el caudillo %ayetano Muiro) se form! en el pueblo de 1ar+s.*aría 1arado de ellido, enterada de que %arratal+ preparaba un ataque contraMuiro), trat! de ponerle sobreaviso. %omo no sabía leer ni escribir, recurri! a otrapersona para preparar una nota diriida a Muiro) y la entre! a un joven que debíaentrearla a su esposo que trabajaba en 1ar+s. 1ero la nota no lle! a *arianoellido. El mensajero había caído en poder de una patrulla enemia y lueo de lastorturas a que fue sometido, confes! que la autora de la nota era *aría 1arado deellido. %arratal+ la hi)o apresar de inmediato y le ofreci! perdonarle la vida sidenunciaba a los patriotas comprometidos con las fuer)as de Muiro). Ella soport! en silencio los castios que le aplicaron, pero valientemente se ne! adenunciar a los patriotas. %arratal+ orden! entonces que fuera fusilada, sentenciaque se cumpli! en la pla)a principal de =uamana el > de mar)o de #>>. En estafecha se recuerda el sacrificio de esta valerosa mujer y se le rinde un ran homenajecomo heroína de la uerra de la independencia.
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